Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Małej Nieszawce
ul. Toruńska 64, 87-103, Mała Nieszawka
296
Uczniów
16
Oddziałów
67.4%
Śr. wynik egzaminu
#3040
Pozycja kraj
Wyniki egzaminów
Ostatnie wyniki — 2025/2026
38 zdającychTrend wieloletni
| Rok | Polski | Matematyka | Angielski | Zdających | Trend |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 67.3% | 59.1% | 75.7% | 38 | +5.4 p.p. |
| 2024/2025 | 61.8% | 51.5% | 72.5% | 29 | — |
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Wyniki podane w procentach uzyskanych punktów.
Co mówią wyniki
Pod względem osiąganych wyników szkoła plasuje się wyżej niż 83% placówek w województwie.
Od 2024/2025 do 2025/2026 średni wynik egzaminu wzrósł o 5,4 pkt proc..
Najmocniejszą stroną szkoły w roczniku 2025/2026 jest wynik z języka angielskiego — 75,7%.
Miejsce na tle innych szkół
Miejsca szkoły w rankingu to 1. w rankingu miejskim, 84. w województwie i 3040. w Polsce (górne 31% szkół w kraju).
Na wynik złożyły się przede wszystkim wyniki egzaminów.
Osiągnięcia uczniów
Brak zarejestrowanych laureatów olimpiad dla tej szkoły.
Karta szkoły
RSPO
17692
Typ
Publiczna
Kategorie
Szkoła podstawowa
Województwo
kujawsko-pomorskie
Powiat
Toruński
Gmina
Wielka Nieszawka
Liczba uczniów
296
Liczba oddziałów
16
Kontakt
Składowe rankingu
Lokalizacja
ul. Toruńska 64, 87-103, Mała Nieszawka
Google MapsŹródła danych
Opinie i oceny
Bądź pierwszą osobą, która doda opinię o tej szkole.
—
brak opinii
Według roli
Brak opinii w tej kategorii
Bez logowania · moderowane · 30 dni na edycję przez link w e-mailu
Przeczytaj także
9 czerwca 2026 · 11 min czytania
Szkoły alternatywne w Polsce — przewodnik dla rodziców 2026
Szkoły alternatywne w Polsce: Montessori, Waldorf, plan daltoński, demokratyczne i leśne. Porównujemy metody, koszty 2026 i dla jakiego dziecka pasują.
Czytaj więcej9 czerwca 2026 · 12 min czytania
Jak się uczyć efektywnie? Nauka przez rozumienie
Jak się uczyć efektywnie? Tylko 2 z 10 popularnych technik nauki naprawdę działają. Poznaj metody potwierdzone badaniami i gotowy plan tygodnia.
Czytaj więcej