Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Zespole Szkoły I Przedszkola w Czyżowie Szlacheckim
2, 27-630, Czyżów Szlachecki
102
Uczniów
8
Oddziałów
47.6%
Śr. wynik egzaminu
#9408
Pozycja kraj
Wyniki egzaminów
Ostatnie wyniki — 2025/2026
15 zdającychTrend wieloletni
| Rok | Polski | Matematyka | Angielski | Zdających | Trend |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 45.9% | 30.7% | 66.2% | 15 | -0.8 p.p. |
| 2024/2025 | 55.7% | 31.6% | 58.0% | 9 | — |
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Wyniki podane w procentach uzyskanych punktów.
Co mówią wyniki
Na tle innych szkół w województwie placówka wypada lepiej niż 5% z nich.
Średni wynik egzaminu utrzymuje się na stabilnym poziomie od 2024/2025 do 2025/2026.
Najmocniejszą stroną szkoły w roczniku 2025/2026 jest wynik z języka angielskiego — 66,2%.
Miejsce na tle innych szkół
Miejsca szkoły w rankingu to 1. w rankingu miejskim, 307. w województwie i 9408. w Polsce (górne 94% szkół w kraju).
Na wynik złożyły się przede wszystkim wyniki egzaminów.
Osiągnięcia uczniów
Brak zarejestrowanych laureatów olimpiad dla tej szkoły.
Karta szkoły
RSPO
25954
Typ
Publiczna
Kategorie
Szkoła podstawowa
Województwo
świętokrzyskie
Powiat
Sandomierski
Gmina
Zawichost
Liczba uczniów
102
Liczba oddziałów
8
Kontakt
Składowe rankingu
Lokalizacja
2, 27-630, Czyżów Szlachecki
Google MapsŹródła danych
Opinie i oceny
Bądź pierwszą osobą, która doda opinię o tej szkole.
—
brak opinii
Według roli
Brak opinii w tej kategorii
Bez logowania · moderowane · 30 dni na edycję przez link w e-mailu
Przeczytaj także
9 czerwca 2026 · 11 min czytania
Szkoły alternatywne w Polsce — przewodnik dla rodziców 2026
Szkoły alternatywne w Polsce: Montessori, Waldorf, plan daltoński, demokratyczne i leśne. Porównujemy metody, koszty 2026 i dla jakiego dziecka pasują.
Czytaj więcej9 czerwca 2026 · 12 min czytania
Jak się uczyć efektywnie? Nauka przez rozumienie
Jak się uczyć efektywnie? Tylko 2 z 10 popularnych technik nauki naprawdę działają. Poznaj metody potwierdzone badaniami i gotowy plan tygodnia.
Czytaj więcej