Szkoła Podstawowa nr 25 im. Jana Pawła II w Zabrzu
ul. prof. Tadeusza Kotarbińskiego 18, 41-819, Zabrze
417
Uczniów
19
Oddziałów
58.8%
Śr. wynik egzaminu
#6588
Pozycja kraj
Wyniki egzaminów
Ostatnie wyniki — 2025/2026
42 zdającychTrend wieloletni
| Rok | Polski | Matematyka | Angielski | Zdających | Trend |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 60.8% | 49.3% | 66.3% | 42 | -2.6 p.p. |
| 2024/2025 | 62.2% | 47.9% | 74.2% | 65 | — |
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Wyniki podane w procentach uzyskanych punktów.
Co mówią wyniki
Na tle innych szkół w województwie placówka wypada lepiej niż 27% z nich.
Od 2024/2025 do 2025/2026 średni wynik egzaminu obniżył się o 2,6 pkt proc..
Najmocniejszą stroną szkoły w roczniku 2025/2026 jest wynik z języka angielskiego — 66,3%.
Miejsce na tle innych szkół
W tegorocznym rankingu szkoła zajmuje 18. w rankingu miejskim, 845. w województwie i 6588. w Polsce (górne 66% szkół w kraju).
Na wynik złożyły się przede wszystkim wyniki egzaminów.
Osiągnięcia uczniów
Brak zarejestrowanych laureatów olimpiad dla tej szkoły.
Karta szkoły
RSPO
23934
Typ
Publiczna
Kategorie
Szkoła podstawowa
Województwo
śląskie
Powiat
Zabrze
Gmina
Zabrze
Liczba uczniów
417
Liczba oddziałów
19
Kontakt
Składowe rankingu
Lokalizacja
ul. prof. Tadeusza Kotarbińskiego 18, 41-819, Zabrze
Google MapsŹródła danych
Opinie i oceny
Bądź pierwszą osobą, która doda opinię o tej szkole.
—
brak opinii
Według roli
Brak opinii w tej kategorii
Bez logowania · moderowane · 30 dni na edycję przez link w e-mailu
Przeczytaj także
9 czerwca 2026 · 11 min czytania
Szkoły alternatywne w Polsce — przewodnik dla rodziców 2026
Szkoły alternatywne w Polsce: Montessori, Waldorf, plan daltoński, demokratyczne i leśne. Porównujemy metody, koszty 2026 i dla jakiego dziecka pasują.
Czytaj więcej9 czerwca 2026 · 12 min czytania
Jak się uczyć efektywnie? Nauka przez rozumienie
Jak się uczyć efektywnie? Tylko 2 z 10 popularnych technik nauki naprawdę działają. Poznaj metody potwierdzone badaniami i gotowy plan tygodnia.
Czytaj więcej