Szkoła Podstawowa nr 5 im. św. Alojzego Orione w Zduńskiej Woli
ul. Łaska 84, 98-220, Zduńska Wola
510
Uczniów
21
Oddziałów
64.0%
Śr. wynik egzaminu
#4404
Pozycja kraj
Wyniki egzaminów
Ostatnie wyniki — 2025/2026
63 zdającychTrend wieloletni
| Rok | Polski | Matematyka | Angielski | Zdających | Trend |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 57.4% | 50.7% | 83.9% | 63 | +2.6 p.p. |
| 2024/2025 | 61.2% | 48.2% | 75.0% | 43 | — |
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Wyniki podane w procentach uzyskanych punktów.
Co mówią wyniki
Pod względem osiąganych wyników szkoła plasuje się wyżej niż 58% placówek w województwie.
Od 2024/2025 do 2025/2026 średni wynik egzaminu wzrósł o 2,6 pkt proc..
Najmocniejszą stroną szkoły w roczniku 2025/2026 jest wynik z języka angielskiego — 83,9%.
Miejsce na tle innych szkół
W tegorocznym rankingu szkoła zajmuje 4. w rankingu miejskim, 265. w województwie i 4404. w Polsce (górne 44% szkół w kraju).
Na wynik złożyły się przede wszystkim wyniki egzaminów.
Osiągnięcia uczniów
Brak zarejestrowanych laureatów olimpiad dla tej szkoły.
Karta szkoły
RSPO
262326
Typ
Publiczna
Kategorie
Szkoła podstawowa
Województwo
łódzkie
Powiat
Zduńskowolski
Gmina
Zduńska Wola
Liczba uczniów
510
Liczba oddziałów
21
Kontakt
Składowe rankingu
Lokalizacja
ul. Łaska 84, 98-220, Zduńska Wola
Google MapsŹródła danych
Opinie i oceny
Bądź pierwszą osobą, która doda opinię o tej szkole.
—
brak opinii
Według roli
Brak opinii w tej kategorii
Bez logowania · moderowane · 30 dni na edycję przez link w e-mailu
Przeczytaj także
9 czerwca 2026 · 11 min czytania
Szkoły alternatywne w Polsce — przewodnik dla rodziców 2026
Szkoły alternatywne w Polsce: Montessori, Waldorf, plan daltoński, demokratyczne i leśne. Porównujemy metody, koszty 2026 i dla jakiego dziecka pasują.
Czytaj więcej9 czerwca 2026 · 12 min czytania
Jak się uczyć efektywnie? Nauka przez rozumienie
Jak się uczyć efektywnie? Tylko 2 z 10 popularnych technik nauki naprawdę działają. Poznaj metody potwierdzone badaniami i gotowy plan tygodnia.
Czytaj więcej