Szkoła Podstawowa nr 74 im. Mikołaja Kopernika
ul. Trybunalska 17, 60-325, Poznań
716
Uczniów
31
Oddziałów
75.2%
Śr. wynik egzaminu
#881
Pozycja kraj
Wyniki egzaminów
Ostatnie wyniki — 2025/2026
73 zdającychTrend wieloletni
| Rok | Polski | Matematyka | Angielski | Zdających | Trend |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 72.0% | 67.3% | 86.3% | 73 | +3.3 p.p. |
| 2024/2025 | 70.3% | 65.5% | 80.0% | 74 | — |
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Wyniki podane w procentach uzyskanych punktów.
Co mówią wyniki
Osiągane rezultaty lokują szkołę powyżej 94% szkół w województwie.
Od 2024/2025 do 2025/2026 średni wynik egzaminu wzrósł o 3,3 pkt proc..
Najmocniejszą stroną szkoły w roczniku 2025/2026 jest wynik z języka angielskiego — 86,3%.
Miejsce na tle innych szkół
W tegorocznym rankingu szkoła zajmuje 34. w rankingu miejskim, 55. w województwie i 881. w Polsce (górne 9% szkół w kraju).
Na wynik złożyły się przede wszystkim wyniki egzaminów oraz osiągnięcia olimpijskie.
Osiągnięcia uczniów
1
laureatów ogółem
1
edycji
2025/2026
1 laureatFilip
Olimpiada Historyczna Juniorów
Karta szkoły
RSPO
80786
Typ
Publiczna
Kategorie
Szkoła podstawowa
Województwo
wielkopolskie
Powiat
Poznań
Gmina
Poznań-Grunwald
Liczba uczniów
716
Liczba oddziałów
31
Kontakt
Składowe rankingu
Lokalizacja
ul. Trybunalska 17, 60-325, Poznań
Google MapsŹródła danych
Opinie i oceny
Bądź pierwszą osobą, która doda opinię o tej szkole.
—
brak opinii
Według roli
Brak opinii w tej kategorii
Bez logowania · moderowane · 30 dni na edycję przez link w e-mailu
Przeczytaj także
9 czerwca 2026 · 11 min czytania
Szkoły alternatywne w Polsce — przewodnik dla rodziców 2026
Szkoły alternatywne w Polsce: Montessori, Waldorf, plan daltoński, demokratyczne i leśne. Porównujemy metody, koszty 2026 i dla jakiego dziecka pasują.
Czytaj więcej9 czerwca 2026 · 12 min czytania
Jak się uczyć efektywnie? Nauka przez rozumienie
Jak się uczyć efektywnie? Tylko 2 z 10 popularnych technik nauki naprawdę działają. Poznaj metody potwierdzone badaniami i gotowy plan tygodnia.
Czytaj więcej