Ile osób nie zdaje matury? Statystyki zdawalności 2026

Maturę 2026 w terminie głównym zdało 81,1% absolwentów, a po poprawce 87% — świadectwa dojrzałości nie ma 13%, czyli prawie 42 tys. osób. Najtrudniejszą przeszkodą pozostaje matematyka (w maju nie zdało jej 14%), najlepiej zdawane są angielski (95%) i polski (94%). Poniżej pełny obraz według danych CKE: przedmioty, typy szkół, województwa, trend od 2020 r. — i wnioski dla maturzystów 2027.

Główne liczby — matura 2026

W maju 2026 r. do wszystkich egzaminów obowiązkowych przystąpiło 321 314 tegorocznych absolwentów — o ok. 66 tys. więcej niż rok wcześniej (255 517). Do sierpniowej poprawki podeszło 33 979 osób. Średnie wyniki z poziomu podstawowego: polski 59%, matematyka 59% (2025: 61%), angielski 78%.

Zdawalność według przedmiotów — matura 2026

Najtrudniejszy obowiązkowy przedmiot: matematyka — w maju nie zdał jej co siódmy absolwent (14%).

Najsłabiej zdawany język obcy: rosyjski (91% w maju). Niemiecki, rok wcześniej najgorszy (82%), wyszedł na 92%.

Najlepiej zdawane: angielski (95%) i polski (94%); część ustną polskiego zdało po poprawce 99,1% absolwentów.

Zdawalność według typu szkoły

Różnica między LO i technikum wynika z profilu uczniów, nie z trudności egzaminu. Egzamin pisany przez wszystkich absolwentów jest identyczny — różni się jednak grupa zdających. LO wybierają uczniowie nastawieni akademicko (planujący studia), technika — uczniowie nastawieni częściej na zawód, dla których matura jest "dodatkowym celem". Stąd różnica w wynikach.

Wnioski praktyczne: statystycznie maturzysta z technikum ma o 11 pkt proc. niższą szansę zdania matury niż maturzysta z LO. To nie oznacza, że konkretny uczeń technikum nie zda — oznacza, że wymaga większego zaangażowania w przygotowanie.

Zdawalność według województw

Sprawozdanie CKE za 2026 r. (tegoroczni absolwenci, sesja majowa):

Różnica między pierwszym a ostatnim województwem to 6,7 pkt proc. (w 2025 r. — 6,4 pkt proc.: małopolskie 83,4% wobec warmińsko-mazurskiego 77%). Zdawalność wzrosła w 14 województwach, spadła tylko w lubelskim i wielkopolskim. Na wynik regionu wpływa m.in. struktura zdających: w technikach zdawalność jest o kilkanaście punktów niższa niż w liceach, więc województwa z większym udziałem techników startują z niższego pułapu. Średnie z polskiego, matematyki i angielskiego w każdym województwie zestawiamy w rankingu województw — matura 2026.

Trend wieloletni — czy zdawalność spada?

Dwa wnioski:

1. Rok 2023 zawyża porównania. Łączne 84,4% to suma dwóch formuł: absolwenci 4-letnich liceów pisali już w Formule 2023 (91,1%), a technika — jeszcze w Formule 2015 (74,6%). Od 2024 r. tegoroczni absolwenci liceów i techników zdają w Formule 2023, więc wprost porównujesz dopiero lata 2024–2026.

2. Spadek z lat 2023–2025 zatrzymał się w 2026 r. Po 84,1% w 2024 i 80% w 2025 r. sprawozdanie CKE za 2026 r. pokazuje odbicie do 81,1% (+1,1 pkt proc. r/r), a po poprawce do 87% — to pierwszy wzrost od startu formuły 2023. Wcześniejszy spadek CKE i komentatorzy edukacyjni tłumaczyli kilkoma przyczynami:

• Trudniejsze arkusze matematyki w 2024 i 2025 r. (zwłaszcza zadania ze stereometrii i geometrii analitycznej).
• Rocznik 2025 kończył szkołę podstawową w czasie pandemii (klasy 7–8 w latach 2019–2021) — nauczanie zdalne, luki w fundamentach matematycznych.
• Pogłębiające się problemy z kadrą nauczycielską — niedobór nauczycieli matematyki, fizyki, informatyki, średni wiek kadry powyżej 50 lat w wielu szkołach.

Niezdana matura w liczbach (2026)

Z 321 314 tegorocznych absolwentów, którzy w maju 2026 r. przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych:

• 260 524 zdało maturę w terminie głównym (81,1%),
• 39 625 nie zdało jednego przedmiotu i miało prawo do sierpniowej poprawki (12,3%),
• 21 165 nie zdało więcej niż jednego przedmiotu (6,6%) — ci mogą poprawiać dopiero w 2027 r.,
• 33 979 osób przystąpiło do poprawki 24 sierpnia.

Po terminie dodatkowym (czerwiec) i poprawkowym (sierpień) świadectwo dojrzałości ma 280 870 osób (87%), a 41 989 (13%) — nie ma. Liczba jest wyższa niż rok wcześniej (35 702), bo zdających było o ok. 66 tys. więcej; odsetek spadł z 13,9% do 13%.

To znaczy: jeśli nie zdałeś matury w 2026 r., jesteś w grupie ok. 42 tys. osób. Najbliższa szansa to matura w maju 2027 r. — deklarację składasz do 7 lutego 2027 r. Plan działania opisujemy w przewodniku nie zdałem matury — co dalej.

Najczęstsze powody niezdania — analiza CKE

W 2026 r. spośród maturzystów bez świadectwa po sesji majowej 45 858 osób nie zdało matematyki, 23 176 — języka polskiego, a 22 042 — języka obcego (część pisemna lub ustna). Na podstawie sprawozdań CKE z 2024 i 2025 r., konkretne luki:

Matematyka (11,6% niezdawalności w 2025)

Najczęściej oblewane typy zadań:

1. Stereometria (zadania 28–29, 4–6 pkt łącznie) — średnia rozwiązywalność 18–25%. Uczniowie nie potrafią wykonywać przekrojów brył, mylą wzory na objętość.
2. Geometria analityczna (zadanie 27, 4 pkt) — średnia rozwiązywalność 28–38%. Problemy z równaniami prostych i okręgów.
3. Zadania ze ciągów geometrycznych (zadanie 24, 3–4 pkt) — wzory się mieszają, błędy w rachunkach.
4. Zadanie z dowodem (zadanie 30, 5 pkt) — średnia rozwiązywalność 15–25%. Większość uczniów nawet nie podejmuje próby.

Język polski (4,8% niezdawalności w 2025)

Najczęstsze powody niezdania pisemnego:

1. Rozprawka krótsza niż 300 słów — automatycznie 0 pkt z całej rozprawki (35 pkt z 60 możliwych).
2. Brak konkretnej lektury obowiązkowej w argumentacji — obniżona ocena.
3. Niespójna argumentacja — temat zinterpretowany inaczej niż w poleceniu.

Najczęstsze powody niezdania ustnego:

1. Brak struktury wypowiedzi — chaotyczne mówienie.
2. Brak konkretnego tekstu kulturalnego w odpowiedzi na pytanie jawne.
3. Zbyt krótka wypowiedź — poniżej 6–8 minut.

Język angielski (7% niezdawalności w 2025)

Najczęstsze powody niezdania pisemnego:

1. Słabe wyniki na rozumieniu ze słuchu — brak osłuchania, słuchanie puszczane raz.
2. Gramatyka — czasy, conditionals, mowa zależna.
3. Wypowiedź pisemna poniżej 80 słów — obniżenie punktów we wszystkich kryteriach.

Język niemiecki (18% niezdawalności w 2025)

Najgorzej zdawany język obcy. Powody:

1. Trudniejsza gramatyka niż angielski (rodzajniki, przypadki, szyk zdania).
2. Niska intensywność kontaktu z językiem — niemiecki jest rzadszy w mediach niż angielski.
3. Kadra niemieckiego — często osoby starsze, mniejsza dostępność korepetytorów.

Wnioski praktyczne dla maturzystów 2027

Co pokazują dane

1. Matematyka wymaga najwięcej uwagi. Statystyki potwierdzają, że to przedmiot, w którym niezdawalność jest najwyższa. Maturzyści 2026 i 2027 powinni planować najwięcej godzin nauki na matematykę spośród przedmiotów obowiązkowych.

2. Język angielski to bezpieczna stawka. W 2026 r. zdało go w maju 95% absolwentów. Przewaga nad niemieckim stopniała do 3 pkt proc. (92%), rok wcześniej wynosiła 11 pkt proc. (82%). Różnica wynika też z tego, kto wybiera dany język — nie traktuj jej jako gwarancji.

3. Technika wymagają większej dyscypliny. 11 pkt proc. różnicy między LO a technikum nie znaczy, że technikum gorzej uczy — znaczy, że jego uczniowie są mniej nastawieni akademicko. Maturzysta z technikum musi sam zorganizować swoje przygotowanie, bo szkoła kładzie większy nacisk na zawód.

4. Województwo waży mniej niż szkoła. Między najlepszym a najsłabszym województwem jest 6,7 pkt proc. różnicy zdawalności — mniej niż między liceami a technikami w skali kraju (14,6 pkt proc. w maju 2026). Jeśli planujesz LO z wyprzedzeniem (matura 2027–2030), ważniejszy od regionu jest wybór konkretnej szkoły. Sprawdź ranking liceów, żeby porównać szkoły.

Co działa w praktyce

Na podstawie zachowań absolwentów, którzy zaliczyli maturę z wynikiem >50% (statystyki nieoficjalne, ale zgodne z opiniami nauczycieli):

• Systematyczne rozwiązywanie arkuszy CKE w klasie 3 i 4 liceum — minimum 10 pełnych arkuszy z każdego obowiązkowego przedmiotu.
• Korepetycje wcześnie (nie w 4. klasie, ale od 2. lub 3.) — jeśli wiesz, że masz luki.
• Praca z kluczem CKE — analiza, co konkretnie się punktuje.
• Trening w warunkach egzaminacyjnych — pełne arkusze na czas, nie rozłożone na tygodnie.

Co zmieni się w przyszłych latach

Komunikat dyrektora CKE z 20 sierpnia 2026 r. nie zmienia zasad zdawania: w 2027 r. obowiązuje dalej próg 30% z każdego przedmiotu obowiązkowego, a matura w Formule 2023 sprawdza wymagania z podstawy programowej z 2024 r. Nowe w harmonogramie są egzaminy z biznesu i zarządzania oraz historii tańca (poziom rozszerzony, tylko dla absolwentów 4-letniego LO) i z języka łacińskiego na poziomie podstawowym. Część pisemna matury 2027 potrwa od 4 do 24 maja, wyniki — 9 lipca 2027 r. Szczegóły: matura 2027 — terminy.

Najczęstsze pytania

Ile procent osób nie zdaje matury? W 2026 r. w terminie głównym nie zdało 18,9% tegorocznych absolwentów: 12,3% oblało jeden przedmiot i miało prawo do poprawki, 6,6% — więcej niż jeden. Po terminie dodatkowym i poprawce świadectwa dojrzałości nie ma 13% zdających (41 989 osób); w 2025 r. było to 13,9%.

Jaki jest najczęstszy powód niezdania matury? Matematyka. W maju 2026 r. nie zdało jej 14% absolwentów. Wśród maturzystów, którzy po sesji majowej nie mieli świadectwa, 45 858 osób oblało matematykę, 23 176 — język polski, a 22 042 — język obcy (część pisemną lub ustną). Jedna osoba mogła nie zdać kilku przedmiotów.

W których województwach najczęściej nie zdaje się matury? W 2026 r. (sesja majowa) najniższą zdawalność miały lubelskie i wielkopolskie (po 78,2%), opolskie (78,8%) oraz dolnośląskie i pomorskie (po 79,3%). Najwyższą: małopolskie (84,9%), świętokrzyskie (83,5%) i mazowieckie (83,4%). Rok wcześniej ostatnie było warmińsko-mazurskie (77%).

Czy zdawalność matury spada? Spadała w latach 2023–2025 (84,4% → 84,1% → 80% w terminie głównym), ale w 2026 r. wzrosła do 81,1% — pierwszy wzrost od 2023 r. Po poprawce: 89,3% w 2024 r., 86,1% w 2025 r. i 87% w 2026 r. Wcześniejszy spadek wynikał m.in. z trudniejszych arkuszy (zwłaszcza matematyki), problemów kadrowych w szkołach oraz skutków nauki zdalnej.

Czy zdawalność matury z polskiego naprawdę jest tak wysoka? Tak. W 2026 r. pisemny polski zdało 94% absolwentów w maju i 95,3% po poprawce, a ustny — 99,1%. Lepiej zdawany był tylko angielski (95% w maju). Jedna z przyczyn to punktowanie wypracowania: punkty częściowe można zdobyć nawet przy słabszej znajomości lektur, jeśli tekst ma poprawną kompozycję i argumentację.

Kilka dodatkowych pytań:

Skąd CKE bierze te dane? Z bazy SIO (System Informacji Oświatowej) i z własnych baz wyników egzaminacyjnych. Każdy maturzysta ma indywidualny kod, jego wyniki trafiają do bazy CKE. W 2026 r. CKE opublikowała wstępne informacje 8 lipca (dzień wyników), dane po poprawce 11 września, a sprawozdanie ogólne 25 września.

Dlaczego matura jest trudniejsza niż 5 lat temu? Wskaźniki sugerują 2 powody: (1) trudniejsze arkusze, zwłaszcza matematyki (od 2024 r.); (2) słabsze przygotowanie kohort, które zaczynały liceum w pandemii (2020–2021).

Dlaczego polski jest najłatwiejszy? Bo system punktacji rozprawki maturalnej jest tolerancyjny — można zdobyć 18 pkt (próg) przy słabej znajomości lektur, jeśli się napisze sensowną rozprawkę z poprawną kompozycją. Z matematyki nie ma "kreatywnego" rozwiązania — albo jest poprawnie, albo nie.

Jakie wyniki maturalne osiągają topowe licea w Polsce? Czołowe licea (XIV LO Warszawa, V LO Kraków, III LO Gdynia, VIII LO Toruń) mają 100% zdawalności matury i średnie wyniki >85%. Sprawdź ranking liceów — wskaźniki maturalne to jeden z głównych elementów oceny szkoły.

Czy są szkoły, w których 100% zdaje maturę? Tak — ponad 100 liceów w Polsce. To zwykle elitarne LO w dużych miastach. Wybór takiej szkoły nie gwarantuje zdania matury (uczeń słaby w słabej szkole zda gorzej niż w dobrej), ale statystycznie znacząco zwiększa szansę.

Podsumowanie

Matura 2026 przerwała trzyletni spadek: 81,1% zdało w maju, 87% po poprawce, a bez świadectwa zostało 41 989 osób (13%). Najtrudniejsza pozostaje matematyka (86% w maju), najlepiej zdawane są angielski (95%) i polski (94%). Różnica między LO a technikum (90,7% vs 79,8% po poprawce) wynika z profilu uczniów, nie z trudności egzaminu. Między województwami rozrzut to 6,7 pkt proc. — od 84,9% w małopolskim do 78,2% w lubelskim i wielkopolskim.

Następne kroki: Nie zdałem matury — pełny przewodnik, Próg 30% — ile to dokładnie punktów, poprawka matury. Jeśli wybierasz liceum dla siebie lub dziecka — sprawdź ranking liceów, gdzie zdawalność matur jest jednym z głównych kryteriów oceny.