Ranking liceów w Lublinie 2024

Ranking liceów w Lublinie obejmuje 36 placówek edukacyjnych — 22 publicznych i 14 niepublicznych. Klasyfikacja opiera się na wynikach matury oraz wskaźnikach EWD (Edukacyjna Wartość Dodana).

Średni wynik sklasyfikowanych szkół w Lublinie wynosi 50,15/90 pkt. Najlepszy wynik uzyskała Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi w L... — 68,01/90 pkt.

Dane wykorzystane w rankingu pochodzą z oficjalnych źródeł — wyników egzaminów publikowanych przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE) oraz rejestru RSPO prowadzonego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Szczegółowy opis naszej metodologii znajdziesz na stronie metodyki.

Wśród 22 szkół publicznych w Lublinie, najwyższe pozycje w rankingu 2024 zajmują:

1. III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Lubelskiej w Lublinie — wynik egzaminu: 56.0 pkt (#60 w rankingu ogólnopolskim)
2. I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Lublinie — wynik egzaminu: 55.2 pkt (#82 w rankingu ogólnopolskim)
3. II Liceum Ogólnokształcące im. Hetmana Jana Zamoyskiego w... — wynik egzaminu: 53.1 pkt (#137 w rankingu ogólnopolskim)

Szkoły publiczne w Lublinie zapewniają bezpłatną edukację i są dostępne dla wszystkich uczniów z rejonu. Przy wyborze warto zwrócić uwagę nie tylko na wyniki egzaminów, ale również na to, ilu uczniów szkoła doprowadza do finałów olimpiad przedmiotowych.

Lublin oferuje 14 szkół niepublicznych ujętych w rankingu. Czołowe placówki to:

1. Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi w L... — wynik egzaminu: 57.5 pkt (#36 w rankingu ogólnopolskim)
2. Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego — wynik egzaminu: 56.3 pkt (#54 w rankingu ogólnopolskim)
3. Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Wielkiego w Lublinie — wynik egzaminu: 52.3 pkt (#171 w rankingu ogólnopolskim)

Szkoły niepubliczne często oferują mniejsze klasy, rozszerzony program nauczania i dodatkowe zajęcia pozalekcyjne. Warto porównać ich wyniki z placówkami publicznymi, aby podjąć świadomą decyzję edukacyjną.

Ranking liceów w Lublinie uwzględnia dwa kluczowe komponenty, z których każdy ma określoną wagę w końcowej ocenie:

• Wyniki matury — średnie wyniki z przedmiotów obowiązkowych i rozszerzonych, stanowiące główny wskaźnik efektywności nauczania
• EWD (Edukacyjna Wartość Dodana) — wskaźnik mierzący realny postęp uczniów, eliminujący wpływ statusu społeczno-ekonomicznego na wyniki

Im wyższy wynik końcowy, tym lepiej szkoła wypada w porównaniu z innymi placówkami. Percentyl pokazuje, jaki procent szkół uzyskało niższy wynik — np. percentyl 95 oznacza, że szkoła jest lepsza od 95% pozostałych.